问题儿童个性教育 注重顽劣孩子的特殊才能培养

　　对于儿童行为的发展，总是会有相关的专家来做出总结，其实不同的孩子应当给予不同的教育方式，尤其是在孩子早教的过程当中，这个阶段是影响孩子性格形成的重要阶段，对于孩子的教育，更加要受到家长以及学校的重视。每一个孩子都是独一无二的，好的教育方法才能让其发挥出自己的优势。

　　在学校里，很多破坏分子、反叛者这些被老师和父母看作是没教养、不听话、学坏了的问题儿童，然而，他们却不知道，这些孩子很可能会在某些方面表现出比同龄人高出一筹的能力。而这就是孩子们的特长，如何对这样的孩子进行行为和心理方面的引导呢？专家们给初的意见是非常重要的，下面就一起来看一看，行为专家对于这类儿童给初的好建议。

　　儿童发育行为专家邹小兵认为，此类问题儿童其实是阿斯伯格综合征儿童。所谓阿斯伯格综合征，是一种并不少见的儿童行为疾病。与其说是疾病，倒不如说是这些孩子有一个特别的大脑，他们是一群具有非常特别个性的孩子。

　　这些儿童行为是有些怪，但他们不是精神病，尽管会给老师和父母带来许多麻烦，但却是完全可以教育的，而且如果教育得法，孩子将来可能会很有出息。在众多阿斯伯格综合征的孩子中，有一些其实是特才儿童，他们很可能没有找到合适的学校或老师，受不到个体化的教育。最好的方法是能对他们因材施教，而不是一味地 限制他们，否则孩子的天才很可能会扼杀在摇篮中，甚至因不合群受到排斥而变成真正的问题儿童。同时，亲子游戏也存在六大误区。

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